Konzentriert schütten Clara Schäfer und Laura Horn, beide zwölf Jahre alt, Mandelöl, Aprikosenkernöl, Bienenwachs und Kakaopulver in ein Reagenzglas. Auf einer Herdplatte erwärmen sie die Zutaten in einem Wasserbad. Was sich nach Chemieunterricht anhört, ist in Wirklichkeit ein Workshop, in dem die beiden Schülerinnen ihr eigenes Lipgloss herstellen. „Total spannend“ finden sie das. Und besser als Schule ist es allemal, sagt Geburtstagskind Clara.

Sommerliche Genüsse

In der Lehrküche kreiert eine Gruppe Mädchen derweil einen leckeren Obstsalat. „Sommerliche Genüsse“ nennt sich dieser Workshop, bei dem die Schülerinnen ganz nebenbei auch noch etwas über gesunde Ernährung erfahren.

Es ist Workshoptag an der St. Ursula-Schule in Würzburg. Das Ziel: „Mit dem Workshoptag wollen wir die Schulgemeinschaft stärken“, sagt Schülersprecherin Magalie Machbert. Deshalb sind die Workshops auch nicht klassenintern, sondern klassenübergreifend. „Wir dachten, es wäre schön, wenn sich die Schülerinnen mal untereinander mischen“, so Magalie.

Als Mitglied in der SMV (Schülermitverantwortung) hat sie den Tag mitorganisiert. „Die SMV möchte Dinge verändern an unserer Schule“, sagt Magalie. „Dafür reden wir viel mit den Lehrern und arbeiten auch mit den Schülerinnen zusammen.“ Eine Schule ohne Rassismus, das ist eine Hoffnung.

1400 Schülerinnen besuchen die St. Ursula-Schule. Dass es eine reine Mädchenschule ist, stört die insgesamt 25 Mädchen von der SMV nicht. Im Gegenteil: „Der Unterricht ist so viel entspannter“, sind sich die Schülerinnen einig. Scherzhaft nennen sie sich den „Supermädchenverein“. Auch Feste und Veranstaltungen organisieren gehört zu den Aufgaben der SMV – so wie den Workshoptag.

Von den insgesamt 68 Workshops konnte sich jede Schülerin ein bis zwei auswählen. Dabei sollen sie neue Erfahrungen sammeln und Einblicke in außerschulische Bereiche bekommen. Körbe flechten, Hip-Hop tanzen, auf „Slacklines“ (Spanngurten) am Main balancieren „Den Schülern werden jede Menge Dinge angeboten, von denen sie im Unterricht sonst nichts mitbekommen“, sagt Schülersprecherin Magalie.

Seit Januar hat die SMV den Workshoptag geplant. Ein halbes Jahr Vorbereitung für einen Tag – lohnt sich das überhaupt? Auf jeden Fall, sagt Magalie. „Ich hätte nicht gedacht, dass der Tag so gut läuft – ohne Chaos.“